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初三生物教研活动记录word免费下载

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  • 时间:2019-05-15
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简介 教研组活动记录表时间周次地点办公室记录人由丰光参加人员由丰光修青山活动内容讨论学期教研工作计划活动记录、制定落实教研活动计划、加强备课组活动提高教学质量集体备课的内容为:()分析研究教材和教学

教研组活动记录表时间周次地点办公室记录人由丰光参加人员由丰光修青山活动内容讨论学期教研工作计划活动记录、制定落实教研活动计划、加强备课组活动提高教学质量集体备课的内容为:()分析研究教材和教学的重点、难点和热点()分析交流所教班级学生的思想状况和学习情况()交流教学体会和有关新近信息()教材后面的思考与练习怎样处理。 由备课组长提前将备课专题分配给中心发言人由中心发言人交流自己对教材的理解和对课堂教学框架的构想其他教师在此基础上进行修改。

利用集体备课丰富课堂教学是本学期教研活动的一个重要工作。 认真组织备课分解教学过程从细节处入手制定切实可行的教学计划。 、抓好常规教学提高课堂效率、落实单元过关检测制度做好成绩分析()认真组织每一单元过关检测备课组集体研究精选试题突出重点难易适度。 ()认真批改、认真分析、认真评讲做好单元过关检测分析。

找出学生学习的薄弱之处完善课堂教学。 、扎实做好复习提高复习课的针对性、实效性。

、制定教师个人发展计划年教研组活动记录表时间周次地点办公室记录人由丰光参加人员由丰光修青山活动内容讨论本学期生本教育教学模式活动记录生物教研组召开了教研组会议。

会上对生本教育教学模式设计提出了要求:、先学前置布置、小组合作(以为一组为宜)、学生展示(班级交流)、达标训练:会议对上课也提出如下要求:给学生充分的讨论时间要留出时间给学生回顾复习。 要渗透环境教育的思想。

最后教研组的老师还对辛安一中生物教学的情况进行了研讨。 年教研组活动记录表时间周次地点办公室记录人由丰光参加人员由丰光修青山活动内容课堂高效教学活动记录用先进的多媒体教学设施上好每一节课使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。

认真批改作业及时收到学生学习的反馈信息。 加强辅导力度尽量在保证下线的基础上让学生的个性得到充分的发展。 利用学校名师导教的优势提高每一个教师业务水平。

要求教研组的全体老师安排时间听课学习让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力。 年教研组活动记录表时间周次地点办公室记录人由丰光参加人员由丰光修青山活动内容本学期教研活动总结活动记录一、教研组长总结工作成绩、教研组建设有了基本规划、生本教学实验初见成效、教师的个人发展进入新阶段、、初步形成了符合我校特点的教学策略和方法二、教研组长指出了存在得问题、教研形式缺乏多样性、应试理念制约了教研的方向。

其他老师提出了整改建议、优化教研工作程序避免教研活动的盲目无效、丰富教研活动内容激发教师的教研兴趣、要积极争取领导的支持积极利用外部条件为促进教师的专业成长创造良好环境。 年教研组活动记录表时间周次地点办公室记录人修青山参加人员由丰光修青山活动内容教学案一体化教学模式初探活动记录一、学案的设计学案的设计要以教案为依据体现出学生学习的心理特点要根据不同的教学内容进行设计。 它一般可以分为以下五个部分。

(一)学习目标。 (二)重点难点。 (三)知识构成。

(四)学习方法。

(五)技能训练。

二、先学后教的操作流程环节一、学生自学。

环节二、课堂导入。

环节三、自学检测。

环节四、重难点突破。 环节五、课堂总结。 环节六、课堂巩固三、先学后教法的作用(一)以发挥学生在学习中的主体作用为根本目的把教师的教与学生的学紧密结合起来提高教师“导”的技能增加学生“学”的活动学生积极参与教师巧妙点拨、指导。

(二)能够提高学生上课的效率提高课堂利用率减少学生分思走神的机会。 学生在课堂上要不断地听、读、记、思、答可谓多种感官齐参与调动了学生学习历史的积极性。 (三)便于学生记笔记便于学生查阅和复习这等于给学生了一份历史学习活动提纲。

学生透过学案就可以清晰地回忆上课时的情景。

年。

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